В разделе «Методические материалы» размещена «Программа по математике для поступающих в МГУ». Полагаю, не надо объяснять, что данная Программа ничем не хуже, чем аналогичный перечень знаний и навыков для сдающих ЕГЭ от устроителей этого экзамена (кстати, я не нашел «Программы ЕГЭ по математике», наверное, плохо искал).
Репетитор по математике и информатике в Новопеределкино
Я нанимаюсь только со старшеклассниками и только индивидуально. Для достижения поставленной цели не так важен уровень знаний ученика, как желание заниматься, усердие и настойчивость. Viam supervadet vadens.
О сложности профильного ЕГЭ
Мама одного первоклассника звонит мамаше другого первоклашки:
— Вы сделали домашку по математике?.. Дай списать!
Насколько сложны последние задачи ЕГЭ?
Можно ли сдать ЕГЭ на 80 баллов и выше выпускнику нематшколы?
Мой ответ таков: «Выпускнику нематшколы сдать ЕГЭ на 75 баллов и выше очень-очень сложно. Если выпускник нематшколы решит первые три из семи задач с номерами 13-19, то это Большой успех».
— Вы сделали домашку по математике?.. Дай списать!
Насколько сложны последние задачи ЕГЭ?
Можно ли сдать ЕГЭ на 80 баллов и выше выпускнику нематшколы?
Мой ответ таков: «Выпускнику нематшколы сдать ЕГЭ на 75 баллов и выше очень-очень сложно. Если выпускник нематшколы решит первые три из семи задач с номерами 13-19, то это Большой успех».
Цель? Мотивация? Потребность? Желание?.. Обязанность!
«Все смешал», — скажите вы. Поясню, в чем смысл заголовка.
О математической строгости
К вопросу «о математической строгости» меня вынудило обратиться недавнее занятие с восьмиклассником, на котором я помогал разобраться с теоремой о пропорциональных отрезках.
Всем учителям-математикам известно, что доказательство, представленное в школьных учебниках, ... нестрогое (в общем виде требуется предельный переход, который, будь моя воля, рассказывал бы только в профильных классах).
Всем учителям-математикам известно, что доказательство, представленное в школьных учебниках, ... нестрогое (в общем виде требуется предельный переход, который, будь моя воля, рассказывал бы только в профильных классах).
О точности формулировок
Занятия со слабыми учениками подчас становятся довольно занятными (каламбурчик!), поскольку неточные определения учеников требуют от меня мгновенной реакции в виде контрпримеров, опровергающих такие «формулировки».
Подписаться на:
Сообщения (Atom)